從“0”到“1”——陽谷縣以技能培訓拓寬群眾就業(yè)路

　　■ 本報記者 于伯平

　　本報通訊員 商賀 宋善瑞 張貝貝

　　“面團揉制要做到‘三光’——面光、手光、盆光……”1月14日，春節(jié)臨近，在陽谷縣德藝職業(yè)技能培訓學校舉辦的花樣饅頭技能培訓班上，授課老師楊海建邊操作邊向學員講解。臺上講，臺下記，從基礎的面粉選擇、酵母使用、面團調(diào)配，到復雜的花樣造型設計，“饅頭課”讓學員們掌握了技能、忘記了時間。

　　而這，正是陽谷縣通過技能培訓拓寬群眾就業(yè)路的一個縮影。2025年伊始，陽谷縣著手謀劃本年度職業(yè)技能培訓與技能人才培養(yǎng)工作，為眾多懷揣夢想的人們搭建起從零基礎到掌握一技之長的橋梁。

　　技能培訓是擴大就業(yè)增量、提升就業(yè)質量的有效途徑。只有圍繞市場需求，多維度精準發(fā)力，才能讓技能培訓顯現(xiàn)實效。2024年，陽谷縣人力資源和社會保障局聚焦農(nóng)村轉移就業(yè)勞動力、高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員等重點群體，組織開展了40個班期的技能培訓。

　　指尖輕舞，一行行代碼躍然屏上；C程序設計賽場上，參賽者們化身“代碼匠人”。面對復雜編程任務，他們憑借深厚的理論功底與創(chuàng)新思維，將抽象的計算機語言轉化為實際應用的解決方案……“這場較量不僅考驗參賽者的編程技能，更凸顯了他們在信息時代下對新技術的駕馭能力和問題解決能力。”回顧2024年在學校舉辦的技能大賽，陽谷縣職業(yè)中等專業(yè)學校教師魏連登頗為感慨。

　　實現(xiàn)精準培訓既要圍繞就業(yè)群體，也要連接企業(yè)與市場，了解用工需求。陽谷縣堅持“實際、實用、實效”原則，以市場為導向，深入調(diào)查分析，增強培訓的針對性和實效性。督促企業(yè)開展全員培訓、自主認定、新型學徒制培訓，加大重點領域緊缺技師、高級技師人才培養(yǎng)。2024年，該縣新增高技能人才2055人。

　　“培訓結束后學校就幫我們對接了就業(yè)單位，工作人員會進行回訪，了解我們的就業(yè)狀況。能靠技能致富增收，我對現(xiàn)在的工作生活很滿意。”在家政服務公司做保育工作的學員趙愛春告訴記者。

　　采訪中，記者了解到，如今不少留在農(nóng)村的勞動力會選擇做兼職或全職工作。多一門技術就多一個就業(yè)選擇，不少人希望可以通過培訓學到實用技能，拓寬就業(yè)渠道，增加家庭收入，實現(xiàn)人生價值。

　　技能點亮生活，培訓成就未來。據(jù)悉，2024年陽谷縣已開展養(yǎng)老護理、家政服務、砌筑工、電商直播、花樣面點等多種技能培訓，累計培訓3776人次；發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款12795萬元，扶持創(chuàng)業(yè)主體291個，帶動543人就業(yè)。通過系統(tǒng)全面的培訓，越來越多的人成功掌握一技之長，滿懷信心地踏上就業(yè)的新征程，實現(xiàn)從“0”到“1”的華麗轉身。

　　“就業(yè)是最大的民生，技能培訓是促進就業(yè)的重要舉措。”陽谷縣人力資源和社會保障局黨組書記、局長姜立新表示，下一步，他們將以人力資源產(chǎn)業(yè)建設為契機，進一步加強職業(yè)技能培訓，動態(tài)監(jiān)督管理培訓全過程，提升培訓的有效性，不斷推動技能培訓提質增效。

　　編后

　　讓群眾吃上“技術飯”

　　在就業(yè)形勢日趨復雜的當下，技能培訓無疑是推動就業(yè)的重要動力。它如同一條紐帶，將求職者與就業(yè)機會緊密相連。

　　對于個人而言，技能培訓是改變命運的契機。缺乏技能的人在求職中往往四處碰壁，而經(jīng)過系統(tǒng)培訓，掌握一技之長后，便擁有了敲開職場大門的底氣。以電商運營培訓為例，許多人借此踏入電商行業(yè)，實現(xiàn)了從失業(yè)待崗到穩(wěn)定就業(yè)的轉變。

　　企業(yè)同樣受益于技能培訓。經(jīng)過專業(yè)培訓的員工，能更快適應崗位需求，提升工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。這促使企業(yè)積極組織員工技能培訓，形成人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。

　　政府在技能培訓促就業(yè)方面扮演著不可或缺的角色。出臺優(yōu)惠政策、提供資金支持等舉措，能有效調(diào)動各方積極性，營造良好的技能培訓生態(tài)。

　　只有多方共同努力，技能培訓才能充分發(fā)揮作用，真正讓群眾吃上“技術飯”、端穩(wěn)“就業(yè)碗”。